通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的A、积极导向功锩B、激励调节功能C、反思总结功能D、检查诊断功能[MustVIP]...
学校管理的核心工作是A、教学评价B、教学资源开发C、教学管理D、课程管理[MustVIP]...
在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是A、巴纳德B、桑德斯C、西蒙D、温斯蒂恩[MustVIP]...
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是A、管理愿景B、管理制度C、管理环境D、管理文化[MustVIP]...
学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为A、学校文化B、学校价值C、学校生活D、学校符号[MustVIP]...
描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是A、数据集B、数据项C、元数据D、数据类[MustVIP]...
学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为A、信息储存B、信息处理C、信息输入D、信息反馈[MustVIP]...
学校发生传染病属于A、学校暴力事件B、学校伤害事故C、学校卫生事故D、学校消防安全事故[MustVIP]...
在俄罗斯，小学校长的任命主体是A、国家教育部B、州教育局C、市(区)国民教育局D、学校董事会[MustVIP]...
中小学校长属于国家公务员的国家是A、法国B、中国C、俄罗斯D、美国[MustVIP]...
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