校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的A、引导作用B、组织作用C、协调作用D、教育作用[MustVIP]...
安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的A、规范化原则B、科学化原则C、序列化原则D、系统化原则[MustVIP]...
中小学的学籍管理属于A、教务工作B、德育工作C、总务工作D、教科研工作[MustVIP]...
班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于A、松散式B、命令式C、多向联系式D、民主平等式[MustVIP]...
老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会A、自识B、自控C、自检D、自理[MustVIP]...
我国目前所采用的校长任用制度，主要是A、选举制B、招聘制C、委任制D、考任制[MustVIP]...
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的A、教育功能B、社会功能C、管理功能D、审美功能[MustVIP]...
以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是A、社会需求法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法D、国际比较法[MustVIP]...
以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、实验法[MustVIP]...
学校形成办学特色的制约因素是A、校长B、教师C、传统和校风D、时代和社会环境[MustVIP]...
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