艺术教育的内容包括（）A、艺术兴趣教育B、艺术情感教育C、艺术知识教育D、艺术创作教育E、艺术欣赏教育[MustVIP]...
就形态而言，美的事物可分为（）A、自然美B、社会美C、艺术美D、科技美E、形式美[MustVIP]...
亚里士多德提倡（）A、和谐教育B、素质教育C、人文教育D、科学教育[MustVIP]...
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）A、感知能力B、情感体验能力C、审美理解能力D、审美创造能力E、逻辑思维能力[MustVIP]...
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）A、发展少儿的艺术才能B、发展少儿想像力C、发展少儿自发精神D、培养少儿的审美趣味E、发展、强化少儿情感体验[MustVIP]...
少儿未特定化特征包括（）A、人的感官并不指向某一特定对象B、人在形态学上有缺陷C、人靠本能生活D、人本身包含巨大发展的可能E、有相对稳定的审美趣味[MustVIP]...
下面属于学校环境美育的有（）A、校园建筑协调统一B、建设花园式校园C、在教室悬挂伟人或科学家的肖像D、校内各建筑距离适当E、学校校服设计美观大方、制作精良[MustVIP]...
下列说法不正确的有（）A、闲暇就是无事可干B、闲暇与审美没有关系C、闲暇的产生有其社会的和物质的基础D、审美是人度过其闲暇时间的最佳方式E、闲暇对人生无足轻重[MustVIP]...
寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）A、《文艺对话集》B、《诗学》C、《诗艺》D、《判断力批判》[MustVIP]...
审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）A、熏”B、浸“”C、刺“D、提“”[MustVIP]...
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