简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示[MustVIP]...
教育与生产力之间的辩证关系[MustVIP]...
简述教育研究的基本方法。[MustVIP]...
简述践行良好的师德的基本方法[MustVIP]...
简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)[MustVIP]...
小学美育的基本任务及意义[MustVIP]...
某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下...
王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法()A、正确，对于学生...
苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()A、热爱、尊重和严格要求相结合的原则B、坚持正面教育的原则C、集体教育和个别教育相结合的原则D、教育的一致性和一贯性...
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是()A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、激励小明勤思考，鼓励小强多举手C、表扬小明爱举手，批评小强不发言D、批评小明总出错...
帮考士