从根本上讲，教育结构主要受()。A、社会生产关系制约B、政治制度制约C、生产力水平制约D、社会经济结构制约[MustVIP]...
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。A、周期性长特B、弹性大特点C、间接性特点D、长效性特点[MustVIP]...
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。A、国家经济发展水平和经济实力B、政治制度和政治形势C、科学技术水平D、社会人口[MustVIP]...
义务教育投资主体中居中心地位的是（）。A、个人B、群众C、国家或政府D、企事业单位[MustVIP]...
计量教育投资经济效益的前提条件是()。A、教育投资B、教育成本C、教育收益D、教育分配[MustVIP]...
分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。A、“成本一效益”计算方法B、实算法C、费希洛计算法D、舒尔茨计算法[MustVIP]...
最理想的学校规模类型是()。A、规模过大稳定型B、规模适度稳定性C、规模适度成长型D、规模过小成长型[MustVIP]...
社会平均劳动简化比计算公式是()。A、平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数B、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度C、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳...
教育经济学学科研究的原则不包括()。A、学科的思想性与科学性相结合原则B、保守性与开放性相结合的原则C、理论联系实际原则D、批判与吸收相结合原则[MustVIP]...
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。A、劳动价值学说B、复杂劳动与简单劳动理论C、按劳分配原则D、劳动简化理论[MustVIP]...
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