某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。A、有限性B、适当性C、整体性D、不可分性[MustVIP]...
沃尔什的教育收益计算法，称为()。A、余数分析方法B、经济增长因素分析法C、现值折算法D、“费用——效率”分析计算法[MustVIP]...
师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和()。A、实现教职工编制的合理定员B、逐步建立起教师劳动力市场C、建立健全的社会激励机制D、建立健全的社会竞争机制来源[MustVIP]...
教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。A、计量经济学B、人力资本理论C、劳动价值理论D、教育资本[MustVIP]...
教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()。A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代[MustVIP]...
教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。A、生产力B、劳务性或服务性C、使用价值D、消费性[MustVIP]...
最早提出“人力资本”这一概念的是()。A、贝克尔《人力资本》B、舒尔茨《人力资本投资》C、沃尔什《人力的资本观》D、欠雷《投资决定的正规标准》[MustVIP]...
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。A、教育资源的稀缺和教育需求的无限B、社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同C、教育供求间存在矛盾D、社会对教育的认识和态度[MustVIP]...
第一次正式使用“知识经济”概念的是()。A、20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》B、1982，奈斯比特《大趋势》C、1986，福莱斯《高技术社会》D、1996，“经合组织”年度报告[MustVIP]...
连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。A、科学技术市场B、人才和劳动力市场C、物质形态商品市场D、服务市场[MustVIP]...
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